幼儿中班12生肖教案生肖搬家教案(中班12生肖教案)
幼儿园中班《12生肖》教案及反思
《12生肖》这一活动的构思和组织，是源出教师对幼儿实际发展水平的把握和幼儿发展要求有所了解，以促进每个幼儿在原有水平上提高为根本目的，调动幼儿的积极性、主动性及其探索创新的欲望，让幼儿充分参与到活动中去，成为活动的主角。
读儿歌：(媒体出示儿歌，《12生肖歌》作为背景音乐)(一)教师范读：鼠牛虎，兔龙蛇；马羊猴，鸡狗猪；快到生肖乐园来；唱歌跳舞乐一乐。(二)小朋友跟着老师一起有节奏地读一读。(三)小朋友边读边表演。
为啥？(请幼儿自己说出理由)让幼儿清楚明白12生肖是十二年循环一次的。 出示图片，幼儿进一步巩固12生肖的顺序。 看图片欣赏歌曲《12生肖》 中班教案 篇3 活动目的： 认识不快乐的表情。 try表达不快乐的情绪。
中班教案
中班教案 篇1 活动目标： 初步try变化图形组合的方式方法表现动物新图象的外部特征。 在想象创造各式图象中体验有体貌地招呼同伴的快乐。
作为一位杰出的老师，时常要开展教案准备工作，编写教案能够起到好作用的我们科学、合理地支配课堂时间。出色的教案都具备一些什么特点呢？以下是我精心整理的中班教案9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望能够帮到你。
(四)音乐游戏《区区公鸡》 老师头带大公鸡的头饰，幼儿头带自己做的小公鸡的头饰，一起做游戏。 (五)活动反思： 在《新纲要》中也明确指出：“萌发幼儿和培养幼儿初步感受美和表现美的情趣趣味。
作为一名教师，往往要依据教学需要编写教案，借助教案可有效提升本人的教学能力。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我整理的中班教案6篇，仅做参考，大家一起来瞧一瞧吧。
中班教案 篇1 各位评委老师好！！！我是x号，我模拟上课的内容是：中班语言：咪咪。 活动目标： 理解故事内容，能清楚地说出故事的主要情节。 愿意客服困难，做一个英勇的孩子。
中班教案 篇1 活动目标： 欣赏乐曲，能按音乐的旋律变换动作。 在游戏中，学习辨听音乐的重拍并大胆地做出小田鼠躲闪农夫敲打的区别动作。 愉快进行游戏，明 白遵守游戏规则。
(请个别幼儿示范，强调动作要领：在搬时务必要用夹物跳的方式方法。)当大灰狼出现时，小兔要立即在塑料圈中蹲下，大灰狼走了，再继续搬东西。 幼儿在音乐伴奏下练习两次。 游戏：小兔搬家 师：大灰狼真讨厌，经常欺负我们，我们还是搬家吧。
中班语言12生肖教案
幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标： 喜欢安静倾听文学作品，掌握故事中各个角色的语言及动作表情。 在理解故事的基础上，了解啄木鸟、猫头鹰、喜鹊等几种鸟的效果和特殊本领。 明 白别人遇见困难时如果想办法帮助别人。
教师：这是谁？对，这是老师的属相。谁来说说你几岁？是什么属相？你还知道哪些属相？小结：属相亦称生肖，都是由动物代表的，是中国人代表年份的十二种动物。大班儿歌12生肖歌词。
欣赏大剧院的表演，讨论怎样招引观众。 中班教案 篇3 活动目标： 认识12生肖并知道其排列顺序和本人的属相。 通过学习知道故事中比赛的意义及小老鼠获胜的缘故。 喜欢小动物，养成爱整洁的好习惯。
中班社会教案《12生肖》
幼儿园儿歌12生肖歌教案 篇1 活动目标 在谈话活动中初步学习儿歌《12生肖歌》。借助提供的图片，理解儿歌内容，并会朗诵儿歌。乐意参加阅读儿歌和12生肖的排序活动。
怎样把教案做到重点突出呢？下面是我收集整理的幼儿园大班社会教案《12生肖》含反思，欢迎阅读，愿家人们能够喜欢。
中班教案 篇1 活动名称： 12生肖 活动要求： 知道12生肖是中国专有的民间风俗文化。
中班教案 篇4 活动目标： 感受中国专有的属相文化，对探索生肖动物有一定的兴趣； 了解12生肖有哪些动物，初步感知生肖的排列是有顺序的； 能大胆的参与讨论、交流和游戏活动。 活动准备： 经验准备：幼儿了解自己及家人的属相。
幼儿园中班社会12生肖教案
12生肖社会活动内容对大班孩子来说还是有一定的难度。为了有效的掌握重点，冲破难点，我采用来下几个教学策略。 通过故事、课件与游戏手段。
(2)教师引导幼儿欣赏“窗花世界”，让幼儿自由观赏交流，特别引导幼儿关注窗花“12生肖”与“放生桥”的艺术美。
其实也就是说幼儿园中班教案：中班《12生肖》教案范文，接下来就一起来瞧一瞧大班保护动物教案，希望可以对大家有所帮助！！！大班十二属相的故事说课稿 保护小羊幼儿园教案 内容来自用户：树苗 的内涵，能用歌声把故事表演出来。
为啥？(请幼儿自己说出理由)让幼儿清楚明白12生肖是十二年循环一次的。 出示图片，幼儿进一步巩固12生肖的顺序。 看图片欣赏歌曲《12生肖》 中班教案 篇3 活动目的： 认识不快乐的表情。 try表达不快乐的情绪。
