大六壬元首课五行金口诀诀窍(自学小六壬后悔死了)
急用，假如大六壬中一课和二课是上克下，三课是下克上，四课无克，应如何
重审课。谓课得一下贼上为用，曰重审。计二百五十六课，以下克上，必须再三详审，紧接着可行。仍以神将断其吉凶。如丙寅日，干上午，三课无克，取四课下克上为用，三传辰巳午。
《六壬神课金口诀诀窍》，又称《大六壬金口诀诀窍》，简称金口诀诀窍，是六壬古籍中的经典版本。该书题署明代洞春道人真阳子辑；清代杨守一精阅，钟谷逸士熊大木校正，周敬弦重订。杨守一，周敬弦二人生平行实不详。
在大六壬中：用起上克下，卑幼有灾，事从外来，占利男子，兵利先起。用起下贼上，尊长有危，事从内起，占利女人，兵利后应。"用起上克下有什么含义？。。。 在大六壬中：用起上克下，卑幼有灾，事从外来，占利男子，兵利先起。
大六壬神课之涉害课 许多爱好大六壬的初开始学朋友，最难的莫过于九宗门的涉害课了，有好多人一开始志气逢勃，信心满满，当学到涉害一节时就蒙圈了，有的就放下了，有的百思不得其解，直叹大六壬神课真的太难学了。
大六壬入门小知识五行干支提要五行。金、木、水、火、土谓之五行。五行相生：木生火、火生土、土生金、金生水、水生木。五行之间相克：木克土、土克水、水克火、火克金、金克木。
如：戌 卯 未 子 卯 申 子 丙 两个下贼上，两个上克下。上克下无论，用下贼上。卯属阴，与丙阳火不比，戌属阳，与丙阳火比，取戌为用。三传：戌巳子。
占工作前景得大六壬癸亥日第十课有什么含义
本文由 六壬网 回答 大六壬之所谓其大，first of all是指架构体系之大，包罗万有；其次六壬数乃三式之一，冠以大字更是展现六壬乃大宗之法，有别于各类小术；再者那么是学习的过程中所需要掌握的信息量和需要花费的时间极其庞大。
吾观其四课不备，此女好像是离异或者有缺憾之处。初传贵临天门，相见恨晚；驿马发用，恳定为两人同离家在外，奔波一场。阴神入中传生日元，浓情蜜意，又乘太阴，必有款曲欢愉。末传化鬼，似有不合的预兆。
从课里的时间看或许应该是在六七月伤到腿脚了，我此刻才见到你的课，我又按如今的时间起了一课。对比2课看：你起课的时间的结果是应该在农历十月就能够站起来了，然而成中有破，由于酉金入课；俺的课看来要到明年五月。
1： 末传为事情的最终，亥为末传，为丧门，死气做子孙脱耗。
特难题？立冬小雪之后，方交亥将。现时不到小雪，月将是为卯。你这是连六壬一点也不通的人呐。真不想给你断了。你不通壬，则壬必不与你通。现按卯将起课。断曰：你这工作不外乎就这几点，一，当官没戏。
八专课；事不周全。行年不合，身衰不胜财，多收一粟米，少收半年粮，以静为上。
大六壬起课方法图解
大六壬起课方法图解如下：大六壬用“正时”或“活时”起课，通过24节气定出月将，以月将加时排天盘，依据天地盘的组合，演四课，依九宗法发三传。其理论与使用方法十分复杂，主要有正时与活时起课两种。
既然已经学会起卦了，接下来就是在九宗门的基础上，进一步理解六壬的格局。不可避开的是要记忆大量的 神将杀 的内涵以及组合意义。紧接着最好就是经过对毕法赋的研究，更上一层楼。
学习六壬起课，即九宗门，并掌握十二将、神的基本象意。接着下面看《六壬大全》里的课经、毕法，若初看难于理解，可参看现在的人写的毕法解释。
大六壬中有涉害一说，谁能给我讲清楚明白。特别是涉害的重克深浅的比较。
涉害行来本家止，路逢多克为用取。孟深仲浅季当休，复等柔辰刚日宜。
无论上克下。假如一样的贼或克，用比用法（阳干用阳，阴干用阴）。假如阴阳神与干相同，用涉害法，先以地盘上四孟上神为初传（寅申巳亥），无四孟用四仲（子卯午酉）、四季（辰戌丑未）。看一下六壬金针吧。
在河图五行中，以水为首，十天干中壬癸都属水。壬为阳水，癸为阴水，舍阴取阳，故名为壬，天毕生水，地六成之，故为六。又在60甲子中，壬有六个（壬申、壬午、壬辰、壬寅、壬子、壬戌），故起名六壬。
凡用在日上两课，用在辰上两课有什么含义?
在大六壬中：用起上克下，卑幼有灾，事从外来，占利男子，兵利先起。用起下贼上，尊长有危，事从内起，占利女人，兵利后应。"用起上克下有什么含义？。。。 在大六壬中：用起上克下，卑幼有灾，事从外来，占利男子，兵利先起。
排成天盘后，这样一固定下来，接着就是排四课、发三传、布天将、明神煞，便形成一个六壬课式，这个六壬课式就和事物的过去、现今及未来的发展相对应，剖析这个课式，即可论断吉凶。
当然可以二分法地方的言论文吗。
