坤卦第2爻是凶是吉(五行天干推算)
经典常谈周易第2坤卦第2爻之寓意
坤卦之义 易经六十四卦之第2卦 坤为地(坤卦)柔顺伸展 上上卦 象曰：肥羊失群入山岗，饿虎逢之把口张，适口充肠心欢喜，卦若占之大吉昌。 这个卦是同卦(下坤上坤)相叠，阴性。象征地(与乾卦相反)，顺从天。
儒家就在这两家学说的作用与影响之下，给《周易》的卦爻辞作了种种新解释。这几个新解释并 不是在忠实地确切地解释卦爻辞，其实也就是说倒是藉着卦爻辞发挥他们的哲学。这种新解释存下来的，便是经常提到的《易传》。
坤卦：吉星高照。占问雌马得到吉兆。君子前去旅行，先迷失路途，后来找到主人，吉利。西南行获得财物，东北行丧失财物。占问定居，得到吉兆。 【注释】 ①坤，卦名。本卦是同卦相叠(坤下坤上)六画都是阴爻，用来象地。
用六：六根阴爻其数都为六，依照传统筮法，都要变为阳爻。永贞：能够起到好作用的关于长期之事的占问。(施忠连)〔鉴赏〕 坤卦与乾卦成对立卦，由六根阴爻构成，象征大地。
(2)数：精密推算。往者：过去。顺：推论由古到今的事情。来者：未来的事情。逆：推论从此刻到未来的事情。是故《易》逆数也：因此《周易》是推知未来的事情的。
乾卦六爻纯阳光线清明，喻比在人事上，就是社会环境比较清明，坤卦六爻纯阴光线暗谈，喻比在人事上，就是社会环境比较昏暗。
六十四卦第二卦是什么
第二卦 坤为地（坤卦）柔顺伸展上上卦 象曰：肥羊失群入山岗，饿虎逢之把口张，适口充肠心欢喜，卦若占之大吉昌。这个卦是同卦（下坤上坤）相叠，阴性。象征地（与乾卦相反），顺从天。包容万物，伸展无穷无尽。
周易算卦在咱们国家是一种很受欢迎的一种算卦方式，在历史上也经常被作用于方方面面。
约一天下，亦以此卦图而分布之；约一省一府一县，亦各以此卦图而分布之；近约一宅，亦以此卦图而分布之；即单约一房一坐具地，亦以此卦图而分布之。
周易坤卦
，六二，直方大，不习无不利，地道光也。这句经文之义是：正直，方正，大方，不反复没有啥不利的，这是由于地道的广大。六二阴爻得中而得位，处于坤卦的主位，正直，方正，大方是为臣的品性质量。
用六：六根阴爻其数都为六，依照传统筮法，都要变为阳爻。永贞：能够起到好作用的关于长期之事的占问。(施忠连)〔鉴赏〕 坤卦与乾卦成对立卦，由六根阴爻构成，象征大地。
坤为地，坤上坤下。本卦是同卦相叠(坤下坤上)六爻都是阴爻，象征大地，代表纯阴柔顺之事物，及与此相关联的人伦义理概念。简来讲之，坤卦以“地”为其象，以“顺”为其意。【解易】 【原文】《坤》：元亨(1)。
《周易第2卦：坤卦》坤为地坤上坤下 坤：元，亨，利牝马之贞。君子有攸往，先迷后得主，利西南得朋，东北丧朋。安贞，吉。彖曰：至哉坤元，万物资生，乃顺承天。坤厚载物，德合无疆。含弘光大，品物咸亨。
易经第2卦:坤卦。第2爻智慧
第2种：五行占卜这类方法溶入了阴阳五行的概念，有的还结合了天干地支之因素。
天之阳气是万物资生之本，又制约，主宰着整个世界。天有开创万物并使之亨通，正固的"功德"，元、亨、利、贞被叫作乾之"四德"。第2讲坤卦。
六二：正直、方正、辽阔的德性涵养，即便不熟习它，也没有啥不吉利的。《象传》说：六二的爻象是正直并且方正的。“即便不熟习它，也没有啥不吉利的”，由于地道是广大无边的。
第2卦 坤卦解析(上)
坤卦之义 易经六十四卦之第2卦 坤为地（坤卦）柔顺伸展 上上卦 象曰：肥羊失群入山岗，饿虎逢之把口张，适口充肠心欢喜，卦若占之大吉昌。这个卦是同卦（下坤上坤）相叠，阴性。
坤卦：吉星高照。占问雌马得到吉兆。君子前去旅行，先迷失路途，后来找到主人，吉利。西南行获得财物，东北行丧失财物。占问定居，得到吉兆。 【注释】①坤，卦名。本卦是同卦相叠(坤下坤上)六画都是阴爻，用来象地。
�我们在研究《坤》卦时，应特别注意和提防如此问题，如不弄清这几个，则便在刚从《周易》中的《乾》卦中得到一些启迪，则又在《坤》卦中陷入扑朔迷离之中。
乙未年戊子月庚申日手动铜钱爻卦，坤卦第5爻变，成比卦，求办事顺利可
不知起卦是不是准确，试作解仅做参考。卦中应爻临财与世相生，世又临官，本是好事，但不适宜财爻被日合克。世爻月破。世爻卯木动化财爻亥水回头生。世爻生爸妈已火。兄弟未土动克应爻子水。
六十四卦六爻与地支五行金木水火土之间有如何的相呼应之关系 樱花0377 ：你好。 【纳甲装卦】就是讲天干、地支与八卦六爻的关系： 乾卦属金，内卦为甲子，外卦为壬午，六爻自下而上，依次为：子寅辰午申戌。 坎卦属水。
坤卦的尊位，只要顺势而为就会无事不成。
你需要做到光明无私，宽宏大度，以德服人事业有望成功。
我理想的大学，亦即俺的分数够不够。我测得了一个坤卦
大学生活是一个宝贵的阶段，为了充实而有意义地度过大学生活，您可考虑以下几点： 学业优先：将学业放在首位，努力学习和掌握课程内容。参加课堂讨论，完成作业，准备考试，并与教师和同学建立良好的学术关系。
走出高考考场的心情是复杂的，既有松了一口气的喜悦，亦有对成绩的担忧和不安。
”即要有广泛的学术视野，博采众学之长，学贯中西，博古通今，为传统中医药发展注入新的活力，展现学校将通识教导与宽口径专业教导相结合的教导理念。
”即要有广泛的学术视野，博采众学之长，学贯中西，博古通今，为传统中医药发展注入新的活力，展现学校将通识教导与宽口径专业教导相结合的教导理念。
