蒙卦的一生意义易经蒙以养正山水(蒙卦可以预测推算哪些事情)
《易经》第4卦 蒙 山水蒙 艮上坎下，求问考试
易经是为了改变命。 哪位大师给解解《易经》第4十七卦 困 泽水困 兑。。。【原文】 大壮：利贞。
可是，接着下面我们一起来瞧一瞧易经 六十四卦 。 易经64卦全文 第1卦、乾、乾为天、乾上乾下 乾：元，亨，利，贞。 初九：潜龙勿用。九二：见龙再田，利见大人。九三：君子终日乾乾，夕惕若，厉无咎。九四：或跃在渊，无咎。
六十四卦-易经六十四卦详细解读-六十四卦金钱课-64卦图 先天八卦：乾南，兑东南，离东，震东北，巽西南，坎西，艮西北，坤北。 《说卦传》曰：“天地定位，山泽通气，雷风相薄，水火不相射。八卦相错，数往者顺，知来者逆。
山水蒙卦给人的暗示
山水蒙卦，求问事业、事情变化 事业开始，混乱无序，危机危难四伏，以英勇坚毅的行动可以扭转局面。抛弃疑惧的心理，等钉适那个时候机，必然顺风顺水。
天地蒙纯一片，喻事才一开始，一切尽在变化之中，须静观其变。
山水蒙卦感情运势与运气：哪位给我卜一卦 此命局未入正格。
山水蒙卦，求问事业、事情变化 事业开始，混乱无序，危机危难四伏，以英勇坚毅的行动可以扭转局面。抛弃疑惧的心理，等钉适那个时候机，必然顺风顺水。
《易经》蒙卦:关于孩子教导的启示
《易经》以泉水喻人，后代的学者、诗人纷纷引用发挥。杜甫诗：“在山泉水清，出山泉水浊。”林洪诗：“一泓清可沁诗脾，冷暖年来只自知。流出西湖载歌舞，回头不似在山时。
蒙卦是讲启蒙教导的卦，它是从教和学两个方面来揭示启蒙教导的原则和规律。还有一点十分重要，它告知了我们在不同的时间、地点，对不同的人要采用不同的教导方法。
象日：蒙；君子以果行育德。
我国从古至今都十分注重和重视儿童教导，早在《周易·蒙卦》中记录载入：“匪我求蒙童，蒙童求我。”自先秦至清末，几千年蒙学教导绵延不绝，编写了大量文质兼美、适于教学的蒙学读物，如《千字文》、《三字经》、《弟子规》等。
而再、再而三地没 有礼貌地乱问，则不予利于守正道。《象》曰：山下出泉，蒙；君子以果行育德。
周易第四卦 蒙卦 山水蒙 艮上坎下 上艮下坎
《象辞》说："启蒙教导要及早实行，要针对蒙童的缺点，先发治人"，由于唯独这样，才能使老师和蒙童相互配合，才能达到治病救人、上下一心的意图。
刚，所履危。履意为实践，卦义是老老实实的向前进取之义。第一1卦地天泰(泰卦)应时而变中中卦象曰：学文满腹入场闱，三元及第得意回，从今解去愁和闷，喜庆平地一声雷。
易经六十四卦详细解读 第一卦乾为天(乾卦)刚健中正上上卦象曰：困龙得水好运交，不由喜气上眉梢，一切谋望皆如意，向后。。。第四0卦雷水解(解卦)柔道致治中上卦象曰：目下月令如过关，千辛万苦受熬煎，时来恰相有人救，任意所为不相干。
第9卦 风天小畜（小畜卦） 蓄养待进 下下卦 象曰：苗逢旱天尽焦梢，水想云浓雨不浇，农人仰面长吁气，是从款来莫心高。这个卦是异卦（下乾上巽）相叠，乾为天；巽为风。
易经中六十四卦分别预示什么 第一卦乾为天（乾卦）刚健中正 上上卦 象曰：困龙得水好运交，不由喜气上眉梢，一切谋望皆如意，向后时运渐渐高。这个卦是同卦（下乾上乾）相叠。
山水蒙卦，求问事业、事情变化 事业开始，混乱无序，危机危难四伏，以英勇坚毅的行动可以扭转局面。抛弃疑惧的心理，等钉适那个时候机，必然顺风顺水。
蒙卦的卦辞以老师对待无知学童为比喻，说明在当前形势下，主方把本人的知识传授给学童，以本人的良好素质让客方受惠，“匪我求童蒙，童蒙求我”，有时则阴中有阳，维护本人的利益，“初筮告，再三渎，渎则不告”。
易经018-(卦序04)-蒙卦(上)蒙以养正
蒙卦象征事物始生后的蒙昧状态，寓意教导要从蒙童抓起。“蒙以养正”之义，就是通过启蒙教导，培养其正确的world世界观、价值观和人生观。《礼记·学记》中也明确提出，建国君民，教学为先。
《易经》以泉水喻人，后代的学者、诗人纷纷引用发挥。杜甫诗：“在山泉水清，出山泉水浊。”林洪诗：“一泓清可沁诗脾，冷暖年来只自知。流出西湖载歌舞，回头不似在山时。
蒙卦是《易经》的第4卦，由于这一卦下卦是坎（水），上卦是艮（山），因此也被称为山水蒙。
《易经》说：“蒙以养正圣功也”。
“蒙以养正”语出《易经》蒙卦：“蒙以养正，圣功也。”此处的“蒙”字有两层含意：一是蒙昧、幼稚之意；二是启蒙、教导之意。可以理解为学生蒙昧幼稚，心智未开，需要启蒙、培养。
《易经》是中华文化原典之一，在5000年前，我国古代圣人伏羲“仰以观于天文，俯以察于地理”，画出代表“天、地、风、雷、水、火、山、泽”的八种卦象，即通常来讲所称的“八卦”。
蒙卦的卦辞以老师对待无知学童为比喻，说明在当前形势下，主方把本人的知识传授给学童，以本人的良好素质让客方受惠，“匪我求童蒙，童蒙求我”，有时则阴中有阳，维护本人的利益，“初筮告，再三渎，渎则不告”。
