易经劝诫孔子问七岁孩子天上有几颗星星(孔子夫妻易经)
由天才7岁神童“项橐”的故事想到的(一)
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70岁的孔子为啥要拜七岁项橐为师?
孔子是我国很有名的大教导家、思想家。可他还拜7岁的项橐为师呢！！！传说有次，孔子坐着马车到郊外玩。没走多远，就被一个蹲在地上的小孩挡住了去路。孔子问道：“喂，小孩，你没看到车子来了吗？还不快快躲开。
讲的是孔子拜师项橐的事，仲尼就是孔子。一日孔子乘着一辆马车周游列国。来到一个地方，见有一孩子用土围成了一座“城”，坐在里面。
孔子周游列国时曾遇见一位七岁的小孩项橐，项橐是名神童，智慧过人，三难孔子，令孔子叹服，遂拜项橐为师。项橐究竟有多么厉害？今天，我们一起来瞧一瞧项橐的传奇故事。
七岁神童项橐孔子感叹自己不如他却早逝
不过，天妒英才，后来甘罗生病，不久身亡，此时他才十二岁，连十三岁都未到！！！第3位历史上最有名的神童真的是家喻户晓，这个人人熟知之名字便是曹冲。而传说一代枭雄谋略家曹操最心爱的孩子就是聪慧机智的曹冲。
这位“项橐”是何许人也，居然做了孔夫子的老师？ 翻检典籍可知，项橐是我国古代著名的神童，做孔子老师的时刻才七岁。项橐怎样能让孔子自愧不如，拜其为师呢？ 孔子师事七岁小儿的故事，最早见于《战国策·秦策五》中。
项橐与孔子辩论 最近，史学神童林嘉文的英年早逝，令国人惋惜、震撼。江山代有神童出，古时候神童举不胜举，他们皆有一个共同的特征：幼而慧敏、少而老成，禀质特异、迥越伦萃。
这个孩童就是七岁神童项橐。当然如此问题的答案虽有一些道理，不过也有些牵强。
然而，此处的“师”字其实也就是说是广义上的，假如从史籍记录载入来看，春秋时期鲁国神童项橐和春秋时期郯国国君郯子、精于乐理的卿大夫苌弘、着名乐官师襄、道家学派创始人老子等，才是真真正正被看成是孔子老师的人。
据史料记录载入，春秋时期的神童，春秋时期的君主谭子有，极具学识的卿大夫，著名的音乐家，道教的创始人老子，皆为真正的孔子老师。7岁的教师项橐最少有两个历史记录证明项橐被看作是孔子的老师。
就是讲以前是神童而且经过读书变得更有才气乐快点饿。。。 就是讲 以前是神童 而且 经过 读书 变得更 有 才气 乐。。。甘罗说：“我去请他。
《战国策》中甘罗一句项橐“七岁为孔子师”，语焉不详，为后人留下了太多的想象空间。相传他和孔子之间发生了“车让城”与“城让车”之辩、“落锄之数”与“落蹄之数”之辩、“沉浮”之辩，都以孔子失败告终。
请问一问，有木有数学家的故事?
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关于孔子的故事之遇见一个七岁的孩子讲了啥意思
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答案是6月4日。小明说：假如我不清楚的话，小强当然也是不晓得 此句话说明可以将生日的时间锁定在 6月4日 6月7日 9月1日 9月5日 小强说：本来俺也不知道，不过此刻我晓得了 6月4日与9月1日均可（在小明看来）。
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一个七岁的孩子为啥会成为孔子的老师?
第1位，项橐 项橐是生活在春秋时期的一个孩子，他的家住在莒国。这个孩子在七岁的时刻就做了孔子的老师，所以那个时候的人们都叫他圣公。那个时候孔子和这位小老师发生了一件很有意思的事情。
其实也就是说项槖不但有过人之处，而且他被孔子尊为老师的时刻，仅仅才七岁。七岁的孩子，依照我们如今的标准来看就是小学的学生，一个小学生怎么能够成为孔子的老师呢？这一切还要从两人的一次偶遇说起。
于是便有些骄傲地说：“车上坐的我们的老师是孔子。”小孩子闪了一下聪明的眼睛，接着问：“孔子是哪些人？”这下子路不过有些生气了，不容置疑地回答说：“孔子是圣人。
孔子为啥拜七岁的项橐为师
不过孔子也是虚心求教，学到了各个师父专长的东西，因此才能样样精通。孔子跟苌弘学过音乐，瑶琴也是跟师襄学的，老子也算得着是孔子的老师。并且，孔子还曾经拜过七岁的神童为师，那么这样就是项橐。
然而，孔子之所以拜项橐为师，是缘于项橐7岁那年曾“三难仲尼”。由于孔子是圣人，作为“孔子师”的项橐也被后世尊为“圣公”。
由于项橐身上有值得孔子学习的地方，因此才会败7岁的项橐为师，孔子曾经说过，三人行必定会有我师焉，孔子十分好学，为人也十分谦虚，只要是比孔子学问高深的，他便会请向他请教。
“易传”亦即“十翼”分别为指的是什么?
“三易”说的是《易经》的三种版本：《连山》，相传为夏代所作，以艮卦为首。已佚。之所以称为“连山”，西汉的经学大家郑玄说：“《连山》者，象山之出云，连连不绝也。
《彖传》又称“彖（tuàn）辞”，分为上、下两篇，它是用以解说“易经六十四卦”卦辞之寓意的。
《周易》就是《易经》是传统重要经典之一，相传是周朝人写的。内容包括《经》和《传》两个部分。《经》着重是六十四卦和三百八十四爻，卦和爻各有说明（卦辞、爻辞），作为占卜之用。
， 故称“十翼”。“十翼”之名，现有文献最早见于《易纬·乾坤凿度》（卷下）。记曰：孔子“五十究《易》，作十翼。 ”《史记·孔子世家》：“孔子晚而喜易，序彖、系、象、说卦、文言。读易，韦编三绝 。
《易传》共7种10篇，它们是《彖传》上下篇、《象传》上下篇、《文言传》、《系辞传》上下篇、《说卦传》、《序卦传》和《杂卦传》。自汉代起，它们又被叫作“十翼”。“翼”是“羽翼”之义，有“辅助”的意思。
十翼为孔子所作，也可以这样说是孔子与弟子所作。它是解释易经的十篇文章。孔子作十翼之前，易经只是算命的书，作十翼后上升到哲学思想，用于叫化人们，怎么做人怎么待人接物。翼为翅膀，比喻为周易加上了翅膀。
易传确为孔子所作，孔子弟子所述。自孔子传授《易经》，六传至田何。十翼》即《易传》，是对《易经》(《周易》)的阐解，共有十篇，因此又称《十翼》。
十翼全文及翻译
《朱詹嗜学卒成学士》译文：义阳的朱詹，祖居江陵，后来到了建业。他十分勤学好问，家里贫穷无钱，有时连续几天都不能生火煮饭，经常吞食废纸充饥。天冷没有被盖，就抱着狗睡觉。
读《易》，韦编三绝。曰：'假我数年，若是，我于《易》则彬彬矣。
从前周朝的国运衰落以后，旧的经典被杂乱抛弃。孔子凭自己大圣人的才能，开创了平民封王（孔子被后世尊奉为文宣王）的基业。制定法令陈述祖宗遗训，编纂《礼记》校定《诗经》。
后人把《十翼》与《易经》附在一起，作为《易经》的补充部分。 三余读书 三国时，有个名叫董遇的人，往往教导他的学生利用“三余”时间读书。所谓“三余”即“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余。
十翼的诗句有：十翼畅其微，十翼有格言。十翼的诗句有：感此仙禽四十翼，寥寥十翼后。拼音是：shíyì。注音是：ㄕ_一_。结构是：十(独体结构)翼(上下结构)。
三端固为累，事物反徽束。四体苟不勤，安得丰菽粟。五侯诚暐晔，荣甚或为辱。六翮未骞翔，虞罗乃相触。七人称作者，杳杳有遐躅。八桂挺奇姿，森森照初旭。九歌伤泽畔，怨思徒刺促。十翼有格言，幽贞谢浮俗。
文心雕龙原道原文及翻译 文之为德也大矣，与天地并生者。何哉？夫玄黄色杂，方圆体分，日月叠璧，以垂丽天的预兆；山川焕绮，以铺理地之形：此盖道之文也。仰观吐曜，俯察含章，高卑定位，故两仪既生矣。
